喜迎“十二运”的日子里，常常想起小时候的运动，小时候的运动大都在游戏中进行。那时，对于富有运动内涵的许多游戏，无论是懵懂中的我们，还是熟知游戏内容和规则的成人，似乎都没有太多运动的概念，只是当作获得快乐的方式而已。记忆中，最初的游戏是成人带领下的“老鹰捉小鸡”。成人讲完游戏规则，我们只管跟在后面叫喊着、摇摆着跑来跑去。不太在意输赢，有的跑、有的喊、有的发自内心的欢笑就够了。稍大些的时候，我们开始玩“抓人”、“跳格子”、“弹玻璃球”等带有竞争性的游戏。再大些的时候，除了滚着铁环满胡同的跑外，还参与“占家”、“骑马打仗”、“打盒子”等对抗激烈且有危险性的游戏。
“占家”是一种集体力、智慧、合作为一身的群体性对抗游戏。在地上画个大大的长方形，中间一条横线分作两块儿，算作两伙儿各自的领地。在各自方块儿的远端画上开口，作为出入的城门，线为城墙，不可翻跃而入。每伙儿三、五个人不等。成员在自己所属的方块内可以任意行走坐卧，出了自家城门必须单腿蹦行。双方的成员在领地外交战时，单腿蹦着相互推拉撕扯，双脚着地者视为“战死”，自行退出游戏。先攻入对方城门为获胜。进攻一方在踏入对方城门之前，不得双脚着地，而守方则可以双脚站在城门里防守，称得上易守难攻。攻方可以选择在城外叫战，允许使用带有羞辱性的语言，守方按耐不住便会出来应战。你来我往单脚蹦跳的角逐、撕杀过程中损兵折将一方最终要丢掉城门，但双方都可以根据战场上形势的变化选择先行撤进城门，依托双脚的支撑与单腿作战的进攻者撕扯推搡，寻机消灭进攻者。值得一提的是，在双方撕扯角逐的过程中，提起的那只脚也可以参战，踢、蹬、踹、扫都可以，只要不着地就行。自己就曾被对手冷不防扫倒在地，脚踝骨蹭掉破了皮，很不服气，若不是游戏规则不允许，准和他一决高低。
几个回合的激战后，被占了家的一伙儿垂头丧气地退在一旁，获胜方则在兴高采烈中准备迎战早已跃跃欲试的新挑战者。多的时候，有四、五伙儿排号等候。遇到只有两伙儿时，则采取三局两胜或五局三胜定输赢。我们那时的输赢只是个概念而已，但参与角逐的孩子们个个认真，不在乎在你推我搡中受伤，但对于犯规、耍赖则斤斤计较，分毫不让。
另一种与“占家”有些相似性的对抗游戏是“骑马打仗”。两个人一组，下面身强体壮者是“战马”，双手交插，手心向上垂落在腹部，算作马凳。上面的战士由此蹬上，两腿横跨坐在“战马”一侧的肩头。双方交战时，上面的战士间相互撕拽，因而上面的战士既要身体灵便，也要有些力气。下面的“战马”则用双手扶牢战士的双腿，保障其在拉拽时不从肩头滑落。战士落马，或“战马”摔倒都视为输。在双方撕杀时，下面的“战马”不允许直接参战，只是保证上面的战士在自己的肩头坐稳。这种游戏单兵对抗的时候居多，也有分成两伙儿混战的，将对方战士全部拉下马为获胜。偶尔也有双方最后一位骑士同时倒下的时候，算作战平。由于这种游戏危险性较大，成人一般是不让我们玩的，但在背地里一有机会，我们就会凑在一起大战一场。
到了冬季，我们常玩“打盒子”游戏。一个砸瘪的废旧铁皮罐头盒子，人手一根粗细、长短适手的木棒。胡同口一块较为平整的空地上，先选好中间位置，挖一个能容下铁皮盒子的浅坑，然后以此坑为中心，根据参与人数在四周挖四个或六个与中心坑等距的小土坑。完成这些后，在距几个土坑较远的前方画一条横线，参与者各自找来瓦片或是铁球之类的相同器物，站在土坑区域向横线扔掷，不分前后，距横线最远者为输家，需要在横线处或是更远的地方，用手中的木棒推着铁皮盒子向中心坑进发。其他人则手持木棒点在四周的土坑中防守，等铁盒子接近时用木棒猛力击打，将其打走，推进者不得不重新推着铁皮盒子向中心坑进发。如若铁皮盒子被成功地推进中心坑，推进者则获胜，本轮游戏结束，下一轮他可以任选周边的一个坑驻守。其它防守者则需要重新向横线扔掷器物，决定谁去推进铁皮盒子。一般情况下，推进者将铁皮盒子成功推进中心坑的时候很少，不过，他也不是没有机会，在防守者的木棒离坑击打铁盒子时，推进者可以趁机将自己的木棒抢先点在空中来的土坑中，被抢了坑的防守者只好去推铁盒子。因此，防守者在寻机击打铁盒子时，还要时时防备被推进者抢了自己的土坑。
到了小学中年级时，我们接触了些现代运动，至今在脑子里还留有印记的是冰球和足球运动，但我们是按自己的方式诠释这两项运动的。在冰封的水塘上选一块区域，两端摆上石块算是门，用大小相当的象棋子做冰球，各种材质、不同形状的棍棒做球杆，双方分好伙儿后便开始比赛。双方队员手持棍棒，尽量做着滑冰的动作，呼喊着追逐小小的棋子。时?；峥吹饺巳汉凸靼艚淮碜排ぴ谝淮?，而棋子却不知道跑哪去了，回过神才发现小家伙已溜出了我们的圈子。在奔跑、拼抢中难免会有碰撞，受伤也是常有的事儿，但大家都并不在乎这些，更多的是忘情的投入和进球的喜悦，也有输球的懊恼和想扳回的激情。偶尔也会在气喘虚虚的焦灼状态下，因犯规意见的不同而叫劲，也因此发生过肢体冲突，但从没有因为发生了冲突而停止过我们特有的冰球运动，直到冰雪消融。
冬去春来，总会有一段时间，学校操场很是泥泞。无法在操场上尽情玩耍，尤其是想到每周只有两节的体育课无法在外面上，大家都有些郁闷。在班主任老师的请求下，体育老师带我们到毗邻校园的河边活动。记得那是一大片春种前的稻地，枯萎得已辨不出面目的稻杆零星地散在沉睡的稻田间。体育老师将一个黑白相间的足球放在稻田中央，一声哨响，男女同学蜂拥而上，一顿乱踢。记忆中我只踢到了一脚，而球却没有动。偶尔球会从众多用力踢它的脚下弹出一定距离，呼啦啦的一群孩子飞也似地跟上，拉扯着拼抢。当时的情形，只要总能踢到球，就算强者了，根本谈不上技术和方向，因而直到下课，黑白相间的皮球也没有靠近双方进攻的田梗，却把我们累够呛，一会儿东，一会儿西，满头大汗。女孩子们后来改变了角色，跟在男孩子们的外围奔跑、叫唤、助阵，也都很兴奋，象现在的球迷啦啦队，因而在体育老师吹响结束的哨音时，大家都余兴未尽，互不服气中相约再战。这就是印记中的第一次踢球。后来，足球几乎陪伴我走过青少年时期，不知道踢过多少场球，再后来，成了一名忠实的球迷，看过无数比赛，也曾亲临大赛现场，有过群情激奋的体验，但印象最深的还是小时候那次稻田里的足球赛。
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